Tryout Coba-coba 2

Try Out Coba Coba

AJAR.IND

Fisika : Hukum Newton

FISIKA à HUKUM NEWTON 1, 2, dan 3

Gambar di samping adalah seorang laki-laki yang sedang mendayung sampannya. Peristiwa ini menggunakan hukum Newton 2 dan hukum Newton 3.

Hukum Newton 2 ditunjukkan oleh gaya yang diberikan oleh orang tersebut untuk mendorong sampan sehingga sampan bisa bergerak dan kecepatannya berubah. Sedangkan, hukum Newton 3 ditunjukkan oleh aksi yang diberikan laki-laki itu ke belakang dibalas dengan reaksi yang diberikan air ke depan sehingga sampan bergerak ke depan.

Gambar di samping adalah seseorang yang sedang duduk di sebuah kursi. Peristiwa ini menggunakan hukum Newton 1 dan Newton 3.

Hukum Newton 1 ditunjukkan oleh gaya yang diberikan orang pada saat duduk tidak membuat kursi itu bergerak (∑ = 0). Sedangkan, hukum Newton 3 ditunjukkan oleh aksi yang diberikan orang pada kursi dan kursi memberikan reaksi kepada orang tersebut sehingga orang tersebut tidak jatuh karena ditahan oleh reaksi kursi tersebut.

Gambar di samping adalah seseorang yang sedang memanah. Peristiwa ini menggunakan hukum Newton 2 dan 3.

Hukum Newton 2 ditunjukkan oleh gaya yang diberikan oleh tarikan orang tersebut (aksi) membuat panah terlontar/terlempar dan kecepatannya berubah. Sedangkan, hukum Newton 3 ditunjukkan oleh aksi yang diberikan tarikan orang tersebut dibalas dengan reaksi dari tali/string pelontar sehingga panah terlontar.

Gambar di samping adalah pesawat ulang alik yang sedang meluncur dengan tenaga roket. Peristiwa ini menggunakan hukum Newton 2 dan 3.

Hukum Newton 2 ditunjukkan oleh gaya yang diberikan roket akan meluncurkan pesawat ulang alik itu dan mengubah kecepatannya menjadi lebih tinggi. Sedangkan, hukum Newton 3 ditunjukkan oleh aksi yang diberikan roket terhadap tanah/permukaan dilawan dengan reaksi yang diberikan permukaan tanah tersebut. Karena permukaan tanah memberi reaksi maka pesawat akan terdorong ke atas.

Gambar di samping adalah seorang anak yang sedang menarik tali yang sudah diikatkan pada sebuah tembok. Peristiwa ini menggunakan hukum Newton 1 dan Newton 3.

Hukum Newton 1 ditunjukkan oleh gaya yang diberikan orang pada saat menarik tali tidak membuat tembok berpindah tempat (∑ = 0). Sedangkan, hukum Newton 3 ditunjukkan oleh aksi yang diberikan orang pada tembok dilawan dengan reaksi yang diberikan tembok sehingga tembok tidak bergerak.

Soal PPKn : Proses Kemerdekaan Indonesia dan UUD NKRI 1945

1.       Latar belakang adanya Proklamasi Kemerdekaan Indonesia diawali dengan……………….

a. Penculikan Ir.Soekarno dan Drs.Moh.Hatta oleh golongan muda ke Rengasdengklok

b. Dijatuhkannya bom atom oleh Amerika Serikat di Nagasaki dan Hirosima.

c. Tercetusnya ikrar Sumpah Pemuda.

d. Penyusunan naskah proklamasi kemerdekaan di rumah Laksamana Maeda

2.       Berikut ini yang termasuk pejuang golongan muda adalah……………

a. Ir.Soekarno dan Syarir                               c. Ir.Soekarno dan drs. Moh.Hatta

b. Adam Malik dan Sukarni                          d. Drs.Moh.Hatta dan Sukarni

3.       Golongan muda tidak menyetujui hasil rapat PPKI,karena mereka menganggap PPKI adalah…………….

a. sebuah badan bentukan seklutu

b. organisasi yang tidak resmi

c. sebuah badan bentukan Jepang

d. sebuah badan yang tidak pberpihak kepada bangsa Indonesia

4.       Tujuan dari penculikan Ir.Soekarno dan Drs.Moh.Hatta ke Rengasdengklok adalah…………..

a. Agar Bung Karno dan Bung Hatta tidak terpengaruh oleh Jepang.

b. Agar Bung Karno dan Bung Hatta tidak ditangkap oleh tentara Jepang.

c. Agar Bung Karno dan Bung Hatta tidak segera memproklamasikan kemerdekaan Indonesia.

d. Agar Sekutu tidak menyerang Indonesia.

5.       Perumusan naskah proklamasi Kemerdekaan Indonesia dilaksanakan di…………………

a. Rumah Kediaman Ir.Soekarno                              c. Rumah Laksamana Maeda

b. rumah Drs.Moh.Hatta                               d. Rumah Mr.Ahmad Soebarjo

6.       Konsep naskah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia adalah konsep dari…………………..

a. Mr.Ahmad Soebarjo                  c. Drs.Moh.Hatta

b.Ir.Soekarno                                    d. PPKI

7.       Konsep naskah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia diketik oleh…………….

a. Soekarni                                          c. Yusuf Kunto

b. Sayuti Melik                                  d. Ahmad Soebarjo

8.       Pembacaan Teks Proklamasi Kemerdekaan Indonesia dilakukan di rumah……………..

a.ir.soekarno Jl.Imam Bonjol Nomo 1     c.Ir.Soekarno Jl. Raden Intan No.56 Jakarta

b.Drs.Moh Hatta Jl. Imam Bonjol No.1    d.Ir.Soekarno Jl.Pegangsaan Timur No.56 Jakarta

9.       Asal kata proklamasi adalah dari kata……………………………..

a.proklamator                                                  c.Yunani

b.proclamatio                                                   d.Inggris

10.   Pada umumnya kemerdekaan bagi suatu bangsa dimaksudkan untuk…………

a.menjajah Negara – Negara yang masih lemahc.mencapai keinginan sesaat

b.mencapai revolusi bangsa                                        d.mencapai tujuan nasional bangsa

11.   Berikut ini merupakan makna proklamasi kemerdekaan bagi bangsa Indonesia,kecuali…………….

a.merupakan tonggak bagi berdirinya Negara kesatuan Republik Indonesia.

b.Indonesia telah merdeka dan berdaulat

c.menjadi dasar berlakunya norma dan aturan

d.menjadi akhir dari segala bentuk perjuangan.

12.   Hukum dasar yang tidak tertulis sering disebut sebagai…………………..

a.UUD                                                   c.konveksi

b.Konstitusi                                        d.hukum konstitusi

13.   Aturan tata tertib hidup bernegara yang menjadi dasar segala tindakan dalam kehidupan Negara sering disebut………………….

a.hukum dasar atau kanstitusi                   c.konveksi

b.UUD                                                                 d.hukum konstitusi nasional

14.   Pidato kenegaraan presiden setiap tanggal 16 Agustus di hadapan DPR pada masa orde baru merupakan contoh…………….

a.konstitusi                                         c.adat istiadat Negara

b.konveksi                                          d.Peraturan Presiden

15.   Di bawah ini merupakan sifat – sifat dari konveksi,kecuali……………….

a.diterima oleh seluruh rakyat                  c.merupakan kebiasan yang turun – temurun

b.tidak bertentangan dengan UUD          d.bersifat sebagai pelengkap.

16.   Pada umumnya isi UUD adalah sebagai berikut,kecuali…………………

a.organisasi Negara                                        c.HAM

b.Memuat idiologi Negara tetangga        d.prosudure mengubah UUD

17.   Sebagai konstitusi pertama bangsa Indonesia adalah……………

a.UUD 1945                                        c.UUDS

b.Keputusan Presiden                   d.Pancasila

18.   UUD 1945 ditetapkan dan disyahkan oleh…………………..

a.MPR                                                   c.PPKI

b.DPR                                                    d.BPUPKI

19.   Rancangan UUD 1945 telah disiapkan sebelumnya oleh………….

a.MPR                                                   c.BPUPKI

b.PPKI                                                   d.DPR

20.   UUD 1945 terdiri dari tiga bagian yaitu………………..

a.Pembukaan ,Pertegahan,Penutup      c.Pembukaan Batang Tubuh,Kesimpulan

b.Pembukaan, Batang Tubuh,Penutup d.Pembukaan,Batang Tubuh,Penjelasan

21.   Nilai yang terkandung dalam UUD 1945 adalah……………..

a.percaya diri                                     c.pemersatu bangsa

b.kesejahteraan bangsa                              d.keadilan

22.   Berikut ini merupakan nilai – nilai kerohanian yang terdapat dalam konstitusi pertama Negara Indonesia,kecuali……………..

a.Ketuhanan                                      c.Keadilan

b.Persatuan                                       d.Kedaerahan

23.   Tujuan  nasional Negara Indonesia terdapat dalam pembukaan UUD 1945 alenia……………..

a.ke-empat                                        c.kedua

b.pertama                                           d.ketiga

24.   Pembukaan UUD 1945 tanpa ada proklamasi kemerdekaan,maka prinsip – prinsip , asas – asas, dan tujuan bangsa Indonesia hanya akan menjadi ……………

a.cita – cita                                         c.tercapainya kemakmuran

b.angan – angan  belaka                               d.alat pemersatu

25.   Secara filosofis bangsa Indonesia mengakui bahwa manusia adalah makhluk Tuhan Yang Maha Esa sehingga kemerdekaan di samping merupakan hasil jernih payah perjuangan bangsa Indonesia juga merupakan…………….

a.hadiah dari Jepang                                                      c.rahmat Tuhan Yang Maha Esa

b.perjuangan Bung Karno dan Bung Hatta           d.Hadiah dari sekutu yang mengalahkan Jepang

26.   Berikut ini merupakan tujuan Nasional Bangsa Indonesia kecuali….

a. memajukan kesejahteraan umum

b. ikut melaksanakan ketertiban dunia

c. mencerdaskan kehidupan bangsa

d. menguasai Negara lain agar Indonesia maju

27.   Bentuk Negara Indonesia adalah…

a. Negara kesultananra                                 c. Negara republik

b.Negara parlementer                                  d. Negara monarki

28.   Bunyi pasal 1 ayat 2 UUD 1945 adalah…..

a. Kedaulatan ada di tangan rakyat dan dilakukan sepenuhnya oleh MPR

b.Kedaulatan ada di tangan rakyat dan dilakukan sepenuhnya menurut undang-undang

c. Negara Indonesia adalah Negara hukum

d.Negara Indonesia adalah Negara kesatuan yang berbentuk republic

29.   Setiap orang berhak atas kebebasan berserikat, berkumpul, dan mengeluarkan pendapat. Merupakan bunyi UUD 1945 pasal…..

a. 28E ayat 3                                                        c. 28E ayat I

b.28E ayat 2                                                        d. 28E ayat IV

30.   Kebebasan memeluk agama dan beribadat menurut agamanya di jamin oleh UUD 1945 pasal….

a.30                                                                       c. 29

b.27                                                                       d. 26

31.   Dalam Negara demokrasi kekuasaan tertinggi ada di….

a. Tangan MPR                                                   c. Tangan Rakyat

b.Tangan Presiden                                          d. Tangan DPR

32.   Batang tubuh UUD 1945 terdiri dari….

a. 16 Bab, 27 Pasal                                            c. 26 Bab, 37 Pasal

b.16 Bab, 37 Pasal                                            d. 18 Bab, 30 Pasal

33.   Nilai dasar demokrasi yang terpenting adalah bahwa pemerintahan dilakukan dari rakyat, oleh rakyat, dan…

a. Untuk Negara                                                                c. Untuk Rakyat

b.Untuk Presiden                                            d. Untuk Bersama

34.   Bukan merupakan lembaga penopang demokrasi adalah…..

a. DPR

b.Pemerintahan yang bertanggung jawab

c. Sistem peradilan yang bebas dan mandiri

d.Pers yang terbatas

35.   Pokok pikiran alenia ketiga Pembukaan UUD 1945 adalah…..

a. Negara melindungi segenap Bangsa Indonesia dan seluruh tumpah dara Indonesia

b.Negara hendak mewujudkan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

c. Negara yang berkedaulatan rakyat, berdasarkan atas kerakyatan dan permusyawaratan/perwakilan

d.Negara berdasarkan atas Ketuhanan Yang Maha Esa

36.   Bagian penutup UUD 1945 terdiri dari…………………

a.3 pasal aturan tambahan dan 2 ayat aturan tambahan

b.3 pasal aturan Peralihan dan 2 ayat aturan tambahan

c.4 pasal aturan peralihan dan 2 ayat aturan tambahan

d.4 pasal aturan tambahan dan 2 ayat aturan peralihan

37.   Sumber hukum tertinggi dari hukum yang berlaku di Indonesia adalah………….

a.Undang Undang                           c.UUD 1950

b.UUD 1945                                        d.Tap MPR RI

38.   Dilihat dari jumlah bab dan pasalnya UUD 1945 bersifat singkat dan supel.Supel artinya bahwa………

a.UUD 1945 selalu berubah – ubah

b.dapat mengikuti perkembangan zaman atau kemajuan masyarakat

c.selalu tetap tidak bisa diubah – ubah

d.mengikuti perkembangan Negara – Negara maju

39.   Proklamasi kemerdekaan mempunyai hubungan yang erat,tidak dapat dipisahkan dan merupakan satu kesatuan dengan UUD 1945 terutama bagian…………..

a.Batang Tubuh UUD 1945                        c.Pembukaan UUD 1945

b.Penjelasan UUD 1945                               d.Penutup UUD 1945

40.   Pokok pikiran alenia kedua Pembukaan UUD 1945 adalah keadilan social yang merupakan kandungan nilai dari Pancasila sila……………….

a.kesatu                                               c.kedua

b.ketiga                                                d.keempat

RINGKASAN DAN LATIHAN UAS TEKS EKSPLANASI DAN CERPEN

RINGKASAN DAN LATIHAN UAS

TEKS EKSPLANASI DAN CERPEN

     Ringkasan

     TEKS EKSPLANASI

·         Teks eksplanasi adalah teks yang menjelaskan suatu proses peristiwa yang terjadi secara alamiah.

·         Struktur teks eksplanasi: (1) pernyataan umum,

         (2) deretan penjelas, dan

                                      (3) interpretasi.

·         Klasifikasi teks eksplanasi:

(1)   Fenomena alam: banjir, hujan, tanah longsor, dsb.

(2)   Fenomena sosial: proses terbentuknya keluarga, pergunjingan, dsb.

·         Contoh teks eksplanasi fenomena alam:

Menurut ilmu geologi, erosi adalah pengikisan batuan yang disebabkan oleh kekurangan angin, air, es, dan organisme. Angin yang berembus kencang terus-menerus dapat mengikis batuan di  permukaan bumi. Air yang mengalir terus-menerus selama jutaan tahun juga dapat menggerus batuan yang terdapat di sekitarnya seperti yang terjadi pada Grand Canyon, Amerika Serikat. Es pun dapat meratakan batuan jika celah batuan terisi air yang membeku.

·         Contoh teks eksplanasi fenomena sosial:

Pergunjingan merupakan bagian dari kehidupan sosial manusia sebagai sarana untuk meluapkan kekecewaan seseorang dalam interaksi sosialnya. Salah satu penyebab menjamurnya kelompok pergunjingan dalam interaksi social adalah adanya pikiran menganggur yang tidak mendapat pekerjaan tepat. Kondisi yang demikian akan mendorong  interaksi antarmanusia  untuk saling menjejali pekerjaan pikiran berupa gunjingan aib orang lain, akibat dari kelebihan energi pikirannya.

·         Perbedaan teks eksplanasi dan teks eksposisi:

Teks Eksplanasi	Teks Eksposisi
Definisi: Teks yang menjelaskan suatu proses peristiwa yang sifatnya alami (natural).	Definisi: Teks yang memaparkan suatu pendapat.
Struktur: ·         Pernyataan umum ·         Deretan penjelas ·         Interpretasi	Struktur: ·         Tesis ·         Argumentasi ·         Penegasan ulang

·         Contoh teks eksplanasi:

Abrasi terjadi karena faktor alam berupa angin yang bertiup di atas lautan dan menimbulkan gelombang beserta arus laut sehingga mempunyai kekuatan untuk mengikis daerah pantai. Selain faktor alam, abrasi juga disebabkan oleh faktor manusia, misalnya penambangan pasir. Penambangan pasir sangat berperan banyak terhadap abrasi pantai, baik di daerah tempat penambangan pasir maupun di daerah sekitarnya karena terkurasnya pasir laut akan sangat berpengaruh terhadap kecepatan dan arah arus laut yang menghantam pantai. Dengan demikian, abrasi dapat terjadi karena faktor alam dan faktor manusia.

·         Contoh teks eksposisi:

Pada era persaingan dunia kerja yang semakin kompetitif seperti saat ini, seseorang yang menguasai Bahasa Inggris otomatis akan memiliki peluang yang lebih besar di dunia kerja. Sebaliknya, orang yang tidak memiliki kemampuan Bahasa Inggris peluangnya akan semakin kecil untuk memasuki dunia kerja khususnya untuk dapat diterima sebagai karyawan. Itulah mengapa penguasaan bahasa Inggris sangat diperlukan untuk menambah kompetensi di dunia kerja.

·         Konjungsi:
Penyebaban : Sebab, karena
Pengakibatan : Sampai, sehingga
Penjumlahan : Dan, dengan, serta
Pertentangan : Tetapi, namun, sedangkan, sebaliknya
Pemilihan : Atau
Penyamaan : Adalah, yaitu, yakni

•  Ringkasan merupakan penyajian singkat dari suatu karangan asli tetapi dengan tetap mempertahankan urutan isi dan sudut pandangan pengarang asli, sedangkan perbandingan bagian atau bab dari karangan tetap dipertahankan (Gorys Keraf, 1994).

•    Ikhtisar adalah suatu bentuk penyajian yang singkat dari suatu karangan asli, tetapi ikhtisar tidak perlu mempertahankan urutan karangan asli, tidak perlu memberikan isi dari seluruh karangan itu secara proporsional.

•         Contoh ringkasan:

      Program Listrik Tenaga Surya

     Pemerintah Indonesia bekerja sama dengan BPPT akan mengembangkan energi listrik tenaga surya. Hal itu dilakukan untuk menyukseskan program hemat energi. Pernyataan itu disampaikan oleh Menristek, Kusmayanto, Kardiman, di Jakarta (06/08). Menristek optimis akan keberhasilan program tersebut karena sistem pembangkit listrik tenaga surya telah diterapkan di Indonesia. Penerapan tersebut, yaitu Solar Home System (SHS) untuk pedesaan atau kepulauan yang belum terjangkan jaringan listrik.

•         Contoh ikhtisar:

                                                   Program Listrik Tenaga Surya

·                                                                     Pemerintah Indonesia bekerja sama dengan BPPT akan mengembangkan energi listrik tenaga surya.

·                                                                     Menristek optimis program tersebut dapat terwujud.

·                                                                     Sistem pembangkit tenaga surya sebenarnya telah diterapkan di Indonesia, yakni Solar Home System (SHS).

·                     Cara membuat ringkasan:

1.      Membaca naskah asli

2.      Mencatat atau menandai gagasan utama

3.      Reproduksi (menggabungkan gagasan utama)

           B. CERPEN

          Cerpen merupakan karangan fiktif yang berisi sebagian kehidupan seseorang atau kehidupan yang                 diceritakan secara ringkas yang berfokus pada suatu tokoh. Ciri-ciri cerpen:

1.      Bersifat fiktif

2.      Panjang cerpen kurang dari 10.000 kata

3.      Memiliki kesan tunggal (aspek kehidupan)

4.      Bersifat padu, padat, dan intensif

5.      Terdapat konflik, tetapi tidak sampai menimbulkan perubahan nasib pelaku utama

6.      Hanya terdapat satu alur saja

7.      Perwatakan/penokohan dilukiskan secara singkat

  Unsur intrinsik cerpen:

1.      Tema: pokok pembicaraan yang mendasari cerita.

2.      Tokoh

·         Peranan: Tokoh utama dan tokoh tambahan

·         Fungsi penampilan tokoh: tokoh protagonis (baik) dan tokoh antagonis (jahat)

3.      Penokohan: sifat pada pelaku cerita
    Jika pada cerpen disebutkan secara langsung sifat tokoh seperti, baik, penakut, pemarah, dll. Maka dapat dikatakan penokohan (watak) diceritakan langsung oleh pengarang.

4.      Latar: 1. tempat: di rumah, di sekolah, di terminal, dsb.

     2. waktu: pagi, siang, sore, malam, dsb.

     3. suasana: terharu, gembira, sedih, dsb.

            5.   Alur: Orientasi (pengenalan – pemunculan konflik) – Komplikasi (konflik – peleraian) –  Resolusi                   (penyelesaian)

            6.   Sudut pandang (Point of View): posisi pengarang pada sebuah cerita

·         Sudut pandang orang pertama: “Aku”, “saya”, “kami”

·         Sudut pandang orang ketiga: “dia”, “ia”, “mereka”

Latihan Soal

1

I. Pilihlah jawaban yang Anda anggap paling benar!
Bacalah teks di bawah ini untuk menjawab soal no 1 – 3!
1. (1) Dengan tenaga yang besar dalam gelombang air tersebut, sangat wajar jika bangunan di daratan bisa tersapu dengan mudah. (2) Gelombang tsunami ini merambat dengan kecepatan yang tak terbayangkan. (3) Gelombang tersebut bisa mencapai 500 sampai 1.000 kilometer per jam di lautan. (4) Pada saat mencapai bibir pantai, kecepatannya berkurang menjadi 50 sampai 30 kilometer. (5) Meskipun berkurang pesat, kecepatan tersebut sudah bisa menyebabkan kerusakan yang parah
Kalimat yang merupakan pendapat dinyatakan pada nomor …

A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (4) dan (5)
E. (1) dan (5)

2 Kalimat pada teks eksplanasi di atas yang mempunyai unsur kausalitas (sebab-akibat) adalah nomor …

A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

3 Kalimat pada teks eksplanasi di atas yang mempunyai konjungsi syarat adalah nomor …

A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

Bacalah teks di bawah ini untuk menjawab soal no 4 –7!
4 Akhir-akhir ini , istilah gempa bumi sering dibicarakan oleh banyak orang. Sepanjang abad 20 dan 21, gempa telah mengakibatkan banyak kematian dan kerugian material yang sangat besar. Oleh karena itu, dapat dikatakan bahwa tak pernah ada peristiwa alam lain dalam sejarah yang berpengaruh langsung pada manusia, selain gempa bumi. Bencana gempa bumi telah menjadi peristiwa yang sangat ditakuti.
Berdasarkan strukturnya, teks eksplanasi di atas merupakan bagian …

A. Kronologis (urutan peristiwa)
B. Penyebab maupun akibat
C. Pengenalan objek
D. Asal usul peristiwa
E. Kesimpulan

5 Kata penunjuk waktu pada teks eksplanasi di atas adalah

A. Oleh karena itu
B. Akhir-akhir ini
C. mengakibatkan
D. peristiwa
E. dalam sejarah

6 Pernyataan yang tidak sesui dengan teks di atas adalah …
A. Gempa bumi adalah peristiwa alam yang berpengaruh langsung pada manusia
B. Gempa bumi di dasar laut bisa menyebabkan tsunami
C. Bencana gempa bumi telah menjadi peristiwa yang sangat ditakuti.
D. Sepanjang abad 20 dan 21, gempa telah mengakibatkan banyak kematian
E. Akhir-akhir ini , istilah gempa bumi sering dibicarakan oleh banyak orang

7 Kata yang bercetak miring di atas bermakna …

A. Gedung-gedung
B. Bahan bangunan
C. rumah
D. harta benda
E. kerusakan tanah

Bacalah teks di bawah ini untuk menjawab soal no 8 –10!
8 Bioteknologi berasal dari istilah latin bio (hidup) dan teknos (teknologi, pencapaian), dan logos (ilmu). Bioteknologi kemudian diartikan sebagai ilmu terapan yang menerapkan prinsip-prinsip sains dan teknologi terhadap serangkaian proses biologis untuk menghasilkan barang dan jasa. Dewasa ini, perkembangan bioteknologi tidak hanya didasari pada biologi, tetapi juga pada ilmu-ilmu terapan dan murni lain, seperti biokimia, komputer, biologi molekuler, mikrobiologis, genetika, kimia, matematika, dan lainnya.
Pernyataan yang sesui dengan teks di atas adalah…
A. Bioteknologi merupakan cabang ilmu biologi
B. Bioteknologi bertujuan untuk mencari keuntungan
C. Bioteknologi merupakan penerapan teknologi terhadap proses biologis
D. Perkembangan bioteknologi selalu didasari oleh peristiwa biologi
E. Bioteknologi bukan ilmu murni

9 Tanggapan yang sesuai dengan teks di atas adalah…
A. Istilah boiteknologi berasal dari bahasa latin
B. Perkembangan bioteknologi seiring dengan perkembangan teknologi komputer
C. Teknologi sangat dibutuhkan dalam mengembangkan ilmu
D. Bioteknologi hanya bisa diterapkan pada tumbuhan dan hewan
E. Bioteknologi sudah semestinya diterapkan untuk kemaslahatan orang banyak

10 Paragraf di atas menggunakan pola pengembangan …

A. Definisi
B. Contoh
C. Proses
D. Klasifikasi
E. Kronologis

Bacalah teks di bawah ini untuk menjawab soal no 11 – 12!
11 (1) Gempa yang terjadi dalam perut bumi akan mengakibatkan munculnya tekanan ke arah vertikal sehingga dasar lautan akan naik dan turun dalam rentang waktu yang singkat. (2) Hal ini kemudian akan memicu ketidakseimbangan pada air lautan yang kemudian terdorong menjadi gelombang besar yang bergerak mencapai wilayah daratan.
Teks di atas adalah …

A. Penyebab gempa
B. Penyebab terjadinya tsunami
C. Akibat tsunami
D. Akibat gempa
E. Proses terjadinya laut

12 Maksud kata Hal ini pada kalimat (2) adalah …

A. naik dan turunya dasar laut
B. tekanan ke arah vertikal dalam perut bumi
C. Gempa
D. Tsunami
E. Gelombang besar yang bergerak

Bacalah teks di bawah ini untuk menjawab soal no 13 – 15!
13 Pembagian flora dan fauna di Indonesia didasarkan pada faktor geologi. Secara geologis, pulau-pulau di Indonesia bagian barat pernah menyatu dengan benua Asia. Sedangkan pulau-pulau di Indonesia bagian timur pernah menyatu dengan benua Australia
Kalimat yang tepat untuk ditempatkan sebagai kelanjutan teks di atas adalah ….
A. Indonesia memiliki keragaman flora dan fauna melebihi wilayah mana pun di dunia
B. Kedua wilayah tersebut memiliki flora dan fauna yang sangat berbeda
C. Oleh karena itu, Indonesia memiliki dua kelompok flora dan fauna yang jauh berbeda
D. Penyatuan kedua wilayah itu diprediksi akan terjadi lagi pada abad-abad mendatang
E. Perlu ada perhatian serius untuk melindungi flora dan fauna di kedua wilayah itu

14 Pertanyaan yang sesuai dengan teks di atas adalah …
A. Apakah faktor geologis mempengaruhi jenis flora dan fauna?
B. Mengapa pulau-pulau di Indonesia bagian barat pernah menyatu dengan benua Asia?
C. Mengapa pulau-pulau di Indonesia bagian timur pernah menyatu dengan benua Australia?
D. Apakah benua Australi dan Asia pernah menyatu?
E. Apa pengertian flora dan fauna?

15 Aspek yang dapat dinilai terhadap laporan hasil analisis teks eksplanasi adalah …

A. Kelengkapan bagian-bagian laporan
B. Ketepatan isi pembahasan
C. Kebakuan kata
D. Kebakuaan ejaan/tanda baca
E. Jumlah halaman

Bacalah teks di bawah ini untuk menjawab soal no 16 – 17!
16. Teks tersebut terdiri dari pendahuluan dan rincian-rincian tentang sebab terjadinya gempa bumi. Bagian pendahuluan terdiri atas tiga paragraf yang berisi pengertian gempa bumi dan jenis-jenisnya. Bagian perincian terdiri atas lima paragraf. Paragraf pertama membahas …
Teks di atas adalah penilian hasil analisis teks ekplanasi bagian …

A. Kaidah
B. Bahasa
C. Struktur
D. Kesimpulam
E. Isi

17. Hal yang tidak diungkap dalam penillaian laporan hasil analisis teks eksplanasi di atas adalah …

A. Rincian sebab terjadinya gempa bumi
B. Jumlah paragraf
C. Pengertian gempa bumi
D. Proses terjadinya gempa bumi
E. Jenis-jenis gempa bumi

Bacalah teks di bawah ini untuk menjawab soal no 18 – 20!
18 Bahasa Indonesia yang digunakan sekarang berasal dari bahasa Melayu. Bahasa tersebut sejak lama digunakan sebagai bahasa perantara (lingua franca) atau bahasa pergaulan. Tidak hanya digunakan di kepulauan Nusantara, tetapi juga digunakan hampir di seluruh Asia Tenggara. Hal ini diperkuat dengan ditemukannya prasasti-prasasti kuno yang ditulis dengan menggunakan bahasa Melayu
Teks eksplanasi di atas menuangkan tentang pengetahuan tentang masalah/fenomena …

A. Alam
B. Sosial
C. Agama
D. Ekonomi
E. Budaya

19 Pernyataan yang sesuai dengan teks di atas adalah …
A. Bahasa Indonesia adalah bahasa Melayu.
B. Bahasa Indonesia sejak lama digunakan sebagai bahasa perantara (lingua franca) atau bahasa pergaulan.
C. Bahasa Indonesia Tidak hanya digunakan di kepulauan Nusantara, tetapi juga digunakan hampir di seluruh Asia Tenggara.
D. Ditemukannya prasasti-prasasti kuno yang ditulis dengan menggunakan bahasa Melayu
E. Di Melayu telah ditemukan Prasasti-prasasti kuno

20 Obyek teks eksplanasi di atas adalah
A. Asal usul bahasa Melayu
B. Asal usul bahasa Lingua Franca
C. Asal usul bahasa Indonesia
D. Asal usul bahasa prasasti kuno
E. Asal usul suku Melayu

II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jelas!
(1) Biogeografi merupakan bidang ilmu yang mempelajari dan berusaha untuk menjelaskan penyebaran organisme di permukaan bumi. (2) Menurut teori evolusi, organisme berkembang dari permulaan yang sederhana menjadi semakin kompleks dan semakin beragam. (3) Dari asal-usulnya di laut menyebar ke air tawar, ke darat, dan bahkan ke udara. (4) Kemampuan ini tidak terus menerus tetapi ditandai dengan saat-saat pembentukan spesies yang cepat pada waktu kesempatan ekologi memungkinkan, dan saat-saat perkembangan berhenti karena habitat telah penuh, serta kepunahan jika perubahan keadaan lingkungan lebih cepat daripada daya penyesuaian.

1. Perbaikilah redaksi kalimat no (1), terutama kalimat yang bergaris bawah!
2. Pada kalimat nomor 2, kata permulaan dan semakin sebenarnya tidak perlu. Apakah kata-kata itu perlu dikeluarkan, dan baimana susunanya yang benar?
3. Kalimat no (3) tidak memiliki subjek. Kata apakah yang tepat untuk mewakili subjek? Tulislah struktur kalimatnya secara lengkap!
4. Pada kalimat (4) mengandung banyak gagasan. Oleh karena itu, kalimat tersebut sebaiknya dijadikan beberapa kalimat. Bagaimana pemenggalan yang benar sehingga maksudnya menjadi lebih jelas?
5. Pada kalimat no (4) terdapat kesalahan penulisan kata ulang terus menerus. Apa kesalahannya? Tulislah perbaikannya

Garis bawahilah huruf-huruf yang seharusnya menggunakan huruf kapital!
1. mereka sedang berenang.
2. adik bertanya, “mengapa ayam tidak dapat terbang jauh?”
3. temanku yang beragama kristen membaca alkitab.
4. semoga tuhan yang maha pengasih melindungi kita.
5. tuhan mengasihi hamba-nya.
6. kemarin saya ke rumah haji andi.
7. jembatan itu diresmikan oleh gubernur tukul.
8. bingkisan ini untuk kolonel banu.
9. gedung itu akan diresmikan oleh menteri.
10. di sana menteri akan memimpin rapat.
11. ya, saya kira begitu, paman.


Garis bawahilah huruf-huruf yang seharusnya menggunakan huruf kapital!
1. ayahnya berpangkat sersan.
2. setelah berpikir sejenak, sersan memberi perintah.
3. ribuan pulau dari sabang sampai merauke dihuni oleh bangsa indonesia.
4. di indonesia terdapat suku dayak, suku batak, suku jawa, dan lain-lain.
5. suku nias umumnya menggunakan bahasa nias.
6. kita harus berusaha mengindonesiakan kata-kata asing.
7. ibu membeli garam hongkong.
8. ayah membeli rambutan aceh.
9. halaman rumahku ditanami rumput jepang.
10. peristiwa itu terjadi pada hari senin tanggal 1 Februari 2006.
11. mereka akan menjemput pamannya.


Garis bawahilah huruf-huruf yang seharusnya menggunakan huruf kapital!
1. menjelang hari natal banyak orang membeli makanan.
2. di negara irak pernah terjadi perang teluk.
3. kita selalu memperingati hari proklamasi kemerdekaan.
4. perlombaan senjata bisa menimbulkan perang dunia.
5. di antara pulau Sumatra dan pulau jawa terdapat selat sunda.
6. kantornya di jalan diponegoro.
7. gempa hebat telah menenggelamkan pulau kecil itu.
8. mungkin barang itu jatuh di jalan.
9. siapa yang suka mandi di kali?
10. ayahnya menjadi anggota dewan perwakilan rakyat.
11. “silakan masuk, dik!” kata Ruli.


Garis bawahilah huruf-huruf yang seharusnya menggunakan huruf kapital!
1. buku ini diterbitkan oleh departemen pendidikan nasional republik indonesia.
2. buku ini memuat undang-undang dasar 1945 secara lengkap.
3. negara kita berbentuk republik.
4. menurut undang-undang dasar negara kita, bahasa indonesia berkedudukan
sebagai bahasa negara.
5. dia anggota redaksi surat kabar jawa pos.
6. dia membaca buku berpikir yang cerdas.
7. anton, s.h. memimpin rapat.
8. pengarang buku ini prof.Dr. burhan.
9. resep ini ditulis oleh dr. andi.
10. harap bapak menunggu di sini.
11. kami akan menghadap kolonel tukul.